RESUMEN
Este estudio tiene un enfoque mixto
con Diseño Exploratorio Secuencial (DEXPLOS). El objetivo general de esta investigación fue describir la Inteligencia Emocional en los
estudiantes universitarios de las Matas de Farfán. Utilizando El cuestionario
TMMS y un grupo focal en una muestra de 25 estudiantes de una población de 30
estudiantes. Se pudo observar en las tres dimensiones: atención, claridad y
reparación emocional, en su mayoría presentaron una adecuada Atención Emocional. Se concluyo, que la mayoría de los estudiantes universitarios poseen una inteligencia emocional adecuada en
sus tres dimensiones, Atención, Claridad y Reparación Emocional.CLICK AQUI PARA MOSTRAR EL ARTICULO!!!!
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