RESUMEN
Esta investigación tiene por objetivo: examinar el estado de ánimo de los estudiantes de secundaria ante la educación virtual en tiempos de covid-19. Se realizó un estudio mixto, con un diseño explicativo secuencial. Se tomó una población compuesta por 51 estudiantes, a los cuales se les aplicó la Escala de Valoración del Estado de Ánimo EVEA y grupo focal. Los resultados arrojaron que en la mayoría de los estudiantes era común la idea de que la educación virtual les ha de proporcionar alegría, lo que indica, que los mismos tienden a tener un estado de ánimo positivo o favorable ante esta modalidad. Se encontró además que irritado, nervioso, apagado y melancólico eran los menos frecuentes en los estudiantes. CLICK AQUI PARA VER ARTICULO!!!
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