RESUMEN
La
presente investigación tiene como objetivo analizar el uso de TikTok de los
estudiantes de un liceo de las Guaranas San Francisco de Macorís. Este estudio
es de carácter Mixto, de paradigma pragmático y con el diseño de triangulación
Concurrente. Con una muestra de 54 estudiantes. Se aplicó un instrumento
estandarizado para medir el uso de TikTok y habilidades sociales y se realizó
un grupo focal. Los resultados mostraron que solo el 19% de los estudiantes de
un liceo de Las Guaranas San Francisco De Macorís que utilizan TikTok poseen
habilidades sociales en un nivel alto. También,
que al utilizar la red social se crea una identidad virtual lo que puede influir en la
percepción de sí mismo, en su autoestima y las relaciones interpersonales, por
ende en las habilidades sociales, ya que se produce menor interacción fuera
mundo virtual por el tiempo que dedican a utilizar TikTok. CLICK AQUI PARA VER EL ARTICULO!!!
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