CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN EDUCACIÓN VIRTUAL: NUEVOS RETOS Y ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR DOCENTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO (UASD).

 RESUMEN

Esta investigación tiene por objetivo analizar las estrategias utilizadas y los retos en la modalidad

virtual que enfrentan los docentes de Psicología de la UASD. Es una investigación de carácter

mixta desde un paradigma pragmático. Se tomó una población compuesta por 18 maestros que

laboran en dicha universidad, se aplicó una encuesta para la parte cuantitativa y para la parte

cualitativa se tomaron dos de esos maestros y se le realizó una entrevista semiestructurada a

profundidad. Se concluyó que, las estrategias más utilizadas por los maestros son las Webinar o

videoconferencias y los foros por los beneficios que estas ofrecen. En relación a los retos, estos

se manifestaron en distintas áreas, tanto en el ámbito personal del maestro como en la interacción

con los alumnos.CLICK AQUI PARA VER EL ARTICULO!!