IMAGINARIOS ACERCA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LOS ADULTOS DEL SECTOR MAMÁ TINGO DE SAN FRANCISCO DE MACORÍS

 

Resumen

Este estudio se realizó bajo un enfoque mixto, el objetivo fue describir en el imaginario de acerca de educación emocional de los adultos del sector Mamá Tingo de San Francisco de Macorís. Para la recolección de datos, se utilizó el cuestionario de Inteligencia Emocional CIM-I en una muestra de 90 personas, además de un grupo focal de 20 personas del mismo sector. Los datos fueron analizados por medio de la estadística descriptiva del Microsoft Excel. Dentro de los resultados, se evidencio lo siguiente: Conciencia de uno/a mismo/a el promedio fue de 2.5, Autorregulación 2.4, Motivación 2.5, Empatía 2.3 y Habilidades sociales 2.4. Dentro del imaginario de educación emocional se encontró que mostraron respuestas vagas, poco profundas, lo que concuerda con los datos cuantitativos obtenidos los cuales muestra una denotación de baja empatía en sus respuestas. Ya que percibieron que en una situación difícil un hombre debe pararse porque es hombre y una mujer simplemente pararse de la cama salir a delante.  En conclusión, los participantes mostraron bajo nivel de educación emocional debido bajo nivel  de empatía.CLICK AQUI PARA VER ARTICULO!!!

DETERMINANTES SOCIALES DE LA IDEACIÓN SUICIDA EN UN GRUPO DE JÓVENES DE 18 A 29 AÑOS EN LA COMUNIDAD DE GUIZA.

 RESUMEN

Este estudio tiene como objetivo evaluar los factores que influyen en los determinantes sociales de la ideación suicida en jóvenes entre 18 a 29 años de la comunidad. Se llevó a cabo utilizando el enfoque cuantitativo no experimental, tipo descriptivo. Se utilizó un instrumento estandarizado SIQ en una muestra de 30 jóvenes que mide la escala de ideación suicida y la escala de sintomatología depresiva. Los resultados arrojaron que la mayoría de los participantes no habían experimentado ideación suicida, pero una proporción de 43.33% reportó depresión leve.CLICK AQUI PARA VER ARTICULO!!!

Actitudes frente a la salud mental en una escuela de San Juan de la Maguana, provincia San Juan

  

RESUMEN

Este estudio adopta un enfoque cualitativo y modelo fenomenológico, participaron 6 docentes y 20 estudiantes de edades comprendidas entre los 12 a 14 años. El principal objetivo fue comprender las percepciones de la salud mental en la escuela. Los instrumentos utilizados fueron grupo focal y entrevista abierta, los resultados evidenciaron que los estudiantes asocian la salud mental como un estado que involucra problemas en el ámbito psicológico, a pesar de esto, se muestran positivos a buscar la ayuda de un psicólogo escolar o adulto si se enfrentan a algún problema. Entre las situaciones más frecuentes que podrían afectar la salud mental de un estudiante. CLICK AQUI PARA VER ARTICULO!!! 

Percepciones de la salud mental en jóvenes del sector La Pangola, San Francisco de Macorís, Provincia Duarte.

 

RESUMEN

Este estudio tiene un enfoque cualitativo y paradigma fenomenológico, participaron 15 adolescentes de edades comprendidas entre los 15 a los 18 años. El principal objetivo fue comprender las percepciones de la salud mental. Se realizaron dos grupos focales y los resultados evidenciaron que los jóvenes perciben la salud mental es un estado de bienestar interno que permite afrontar los desafíos de la vida cotidiana. Además, que aún se presentan actitudes negativas que incluyen prejuicios hacia los profesionales de ese ámbito. Dentro de las estrategias propuestas para el cuidado de la salud mental se encuentran hábitos saludables, técnicas para manejar el estrés y la integración de quienes presentan alguna problemática de salud mental.CLICK AQUI PARA VER EL ARTICULO!!!